توضیحات
در کلاس‌های فلسفه برای کودکان، یعنی حلقة کندوکاو فلسفی، برای شروع گفت‌وگو و کندوکاو از محرک‌هایی استفاده می‌شود. این محرکها معمولا داستان‌اند. برای اینکه داستان‌هایی که در کلاس فلسفه برای کودکان استفاده می‌شوند بتوانند کندوکاو فلسفی ایجاد کنند، باید ویژگی‌هایی داشته باشند. ازجملة این ویژگی‌ها داشتن موضوعات چالش‌برانگیز، پرداختن به مسائل و مشکلات روزمرة کودکان و دغدغه‌های آنها، ایجاد همذات‌پنداری، ملموس بودن موضوعات فلسفی و اجتماعی داستان برای دانش‌آموزان، تلقینی نبودن، ویژگی سکوی پرش داشتن و … است. در این کتاب، هفت داستان که مناسب‌سازی‌شدة داستان‌هایی مشهور برای نوجوانان با بن‌مایه‌هایی فلسفی و اجتماعی‌اند به همراه راهنمایی برای هر داستان ارائه شده است. این داستان‌ها برای دورة اول مقطع متوسطه آماده شده، اما برای دورة دوم مقطع متوسطه هم می‌توان از آنها استفاده کرد. تسهیلگر با استفاده از داستان‌ها و راهنماها می‌تواند بحث‌های فلسفی و مفهومی را میان دانش‌آموزان دامن زند و از این راه مهارت‌های تفکری آنان را ارتقا دهد.
| نویسنده | سعید ناجی، سمانه عسکری، فاطمه یونسی |
| ناشر | نشر کرگدن |
| شابک | 978-622-6420-43-3 |
| موضوع | فلسفه برای کودکان |
| رده‌بندی کتاب | فلسفه (فلسفه و روان‌شناسی) |
| قطع | وزیری |
| نوع جلد | نرم مقوایی |
| گروه سنی | بزرگسال |
| تعداد جلد | 1 |
| تعداد صفحه | 168 |
| وزن | 170 گرم |
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.