کتاب مدیر آموزش الکترونیکی اثر حمیدرضا قنبری

توضیحات

کتاب «مدیر آموزش الکترونیکی؛ تاثیرپذیری در روند تکامل آموزش از الزامات تا اجرا» نوشته‌ی مشترک «حمیدرضا قنبری»، «آلاله هاشمی‌نیا» و «صدیقه فیاضی مقدم» است. ناشر در معرفی این اثر آورده است: «اینترنت و فضای مجازی منابع شگفت‌انگیز آگاهی و دانش هستند. با تغییرات اساسی که در اثر رشد و گسترش فناوری‌های نوین ارتباطی در عرصه‌های مختلف زندگی انسان‌ها رخ داده است، تعلیم و تربیت نیز از این قاعده‌ی تغییرات مستثنا نیست. در عصر ما دانش و فناوری با یکدیگر هم مسیر شده‌اند و نمی‌توان یکی از این دو را بدون دیگری به‌راحتی به دست آورد. فضای مجازی با منابع و امکانات شگفت و عظیمی که در زمینه‌ی علم و دانش در اختیار کاربرانش قرار می‌دهد و با ویژگی‌هایی چون بی‌زمانی و بی‌مکانی، تعاملی بودن و… قابلیت‌های زیادی در زمینه‌ی آموزش و تعلیم و تربیت در اختیار کاربران خود قرار می‌دهد. اصطلاحاتی چون کلاس بدون دیوار، مدارس هوشمند، دانشگاه مجازی و … اشاره به نوع جدید و شاید غیرمعمولی از آموزش الکترونیک دارد که در مقابل آموزش سنتی و معمول امروزه در حال جای‌گیری در سیستم‌های آموزشی کشورهای مختلف است. در آموزش سنتی به‌خاطر حضور فیزیکی در زمان و مکان، دانشجو، استاد و محتوا و منابع درسی،‏‏‏‏ مشارکت و تعاملی چهره به چهره با یکدیگر قرار دارند و ویژگی اصلی آموزش نیز همین تعاملات است که از طریق آن دانش و اطلاعات بین افراد رد و بدل می‌شود و به حجم و محتوای دانش اضافه می‌شود یا در آن تغییراتی ایجاد می‌شود. این ویژگی آموزش در صورت جدید آموزش که آموزش الکترونیک یا از راه دور است نیز حضور بارز و روشن دارد و بر حسب محیطی که در آن عمل می‌کند، از ویژگی‌ها و قابلیت‌های فضای مجازی برای عملکردش استفاده می‌کند. مسئله اصلی در آموزش امروز دسترسی به اطلاعات بیشتر نیست در حقیقت یکی از چالش‌های دانشجویان، معنی بخشیدن به حجم محتوایی است که با آن روبه‌رو می‌شوند و جذب هدفمند تمام اطلاعات است. به‌خاطر انفجار اطلاعات و پیشرفت‌های همراه با آن در ارتباطات به رویکردهای جدید نیاز داریم در حقیقت یادگیری الکترونیکی باعث شده است که متوجه بعضی از نقص‌های فعلی آموزش مانند سخنرانی‌های طولانی بشویم یادگیری الکترونیکی توانایی‌های منحصربه‌فردی در پشتیبانی از ارتباط غیرهمزمان و مشارکتی در محیط آموزشی پویا و با قابلیت سازگاری دارد. ایجاد اجتماع آموزشی نقاد و مشارکتی بخشی جدانشدنی از آموزش عالی است. توانایی یادگیری الکترونیکی قابلیت برقراری ارتباط بین افراد را به صورت شخصی و گروهی دارد. یکی از دیدگاه‌های معمول و موردقبول که به وسیله‌ی یادگیری الکترونیکی عملی‌تر شده، این است که آموزش مفاهیم سطح بالاتر ناگزیر گفت‌وگوهای زیادی را ایجاد می‌کند. پژوهش در محیط آموزشی چهره به چهره و مبتنی بر رسانه مزایای به‌کارگیری یادگیری مشارکتی را در پشتیبانی از سطوح بالا اثبات می‌کند.» کتاب حاضر را موسسه‌ی فرهنگی هنری «دیباگران تهران» منتشر کرده و در اختیار مخاطبان قرار داده است.